Sproget skaber virkeligheden?

Dato: 3. september 2009
Kursussted: Bordings Friskole
Målgruppe: Ansatte i friskolerne og andre interesserede
Pris: 300 kr.
Status: Ledige pladser

Sproget skaber virkeligheden?

Sproget skaber virkeligheden

I april blev en niårig dreng bortvist fra skolen for at kalde en lærer ’fucking
møgluder’. Bortvisningen vakte opsigt, og de besluttende voksne blev kritiseret for, at de ikke var fulgt med i sprogudviklingen.
Skaber sproget virkeligheden? og hvordan påvirker vi sprogkulturen i skolen?

Kl. 09.30    Ankomst, velkomst, kaffe


Kl. 10.00    Børns sprog i en internet-tid
Mange oplever børns sprog som frimodigt, kontant og ind imellem ret grænseoverskridende i forhold til voksnes konventionelle normer. Hertil kommer, at børns sprog er påvirket af  internettet og engelsksproget slang. Hvad er det udtryk for – og hvad skal man gøre ved det?
Børn skaber sprog i deres indbyrdes samvær, sådan har det altid været, og i dag vokser børn op i rene børnemiljøer. Derfor er børns sprog også en måde at holde voksne ud på. Men den virtualiserede verden har skabt helt nye børne- og ungearenaer, hvor sproget antager egne normer. Det vi ser i dag er en medierevolution – også i børnehøjde. Her udvikles et særligt sprog og særlige koder – og en form for ansvarsfri sproglig udfoldelse. Derfor er mobning på nettet en reel trussel for mange, især piger.
Baggrunden for denne udvikling er et samfund i opbrud, her spiller sociale netværk er stor rolle - og sproget er en vigtig social faktor, der skaber både nærhed og distance. Sprog formidler sociale relationer.
Hvad gør vi pædagogisk? Slår hårdt ned på frisproget? Overlader det til børnene selv – det retter sig med tiden? Der er som i al opdragelse en 3. vej bl.a. ved i skolen at skabe en aktiv sprogkultur, der hviler på synlige normer og værdier og som alle er forpligtet på.
v/Per Schultz Jørgensen, skolelærer og cand.psych., dr. phil. fra Københavns Universitet, børne- og familieforsker.

Kl. 12.15    Frokost

Kl. 13.00 Sprogbrug hos unge og børn
Beslutningstagere, skoler og uddannelsessystemer over hele verden har som regel ganske præcise forestillinger om den sprogbrug, der kræves af eleverne. Det kommer til udtryk i de såkaldte ’sprogfag’, altså for eksempel ’engelsk’ og ’russisk’. Det gælder også sprogbrugen i de øvrige ’fag’, altså fx brugen af sprogtræk, der kaldes for ’danske’, til at forhandle om indholdet i fysik eller kunst i danske skoler.
Der er stærke normer for, hvilke sprogtræk lærere, skoler og myndigheder vil acceptere hos eleverne. Der er også stærke normer for, hvilke sprogtræk der må kombineres med hvilke andre sprogtræk. En del af disse normer bunder i en pastoralromantisk nationalideologi - der somme tider kan udarte til en etnocentrisk udgrænsning af sprogbrug, som ikke overholder kravene om Reinheit. Andre normer bunder i en svært forenklet opfattelse af sprogs væsen. De fleste af disse normer overtrædes jævnligt af unge mennesker. Overtrædelserne bliver anledning til sanktioner mod de unge, til vrede læserbreve og til forespørgselsdebatter i folketinget.
Ved denne lejlighed skal vi se på sprogs betydning for unge mennesker, på sprogproduktion hos unge mennesker og på forholdet mellem normer og sprogbrug.
v/Normann Jørgensen, professor ved Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab på Københavns Universitet. Forfatter til bl.a. ”Unges sprog” (sammen med Pia Quist, 2008). Tidligere dansk og nordisk mester i sabelfægtning.

Kl. 14.45    Kaffe

Kl. 15.15    Børns sprog - om ændringerne i børns sproglige adfærd, omfattende lydklip fra 40’ernes skole og en drøftelse af hvordan man kan udvikle sproglige spilleregler på skoler og institutioner.
v/Jørn Lund, Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, tidl. formand for Dansk Sprognævn

Kl. 16.30    Opsummering og afslutning

 

Arrangør: Dansk Friskoleforenings kursusudvalg

Kursussted: Bordings Friskole, Øster Søgade 86-88, 2100 København Ø

Kursusstart: Ankomst og kaffe kl. 09.30

Pris: Kr. 300
       
Deltagerantal: Max. 50. Kursisterne optages på kurset i den rækkefølge, de         tilmelder sig.

Medvirkende: Jens Normann Jørgensen •  Per Schultz Jørgensen • Jørn Lund

Kursusleder: Mogens Krabek, skoleleder, Bordings Friskole

Tilmelding: Snarest  muligt og senest den 15. juli 2009

Til:    Dansk Friskoleforening
Friskolernes Kontor, Prices Havevej 11, 5600 Faaborg
Telefon: 6261 3013 • mail: kursus@friskoler.dk


09DF21

Jeg tilmelder mig herved til kurset

09DF21 Sproget skaber virkeligheden